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Bildungsgerechtigkeit und Anerkennung

Rekonstruktion impliziter Primate in der Kritischen Bildungstheorie Stojanovs de

Éditeur :

Springer VS


Collection :

Rekonstruktive Bildungsforschung

Paru le : 2018-12-18

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Description

Kathrin te Poel rekonstruiert die Bildungs- und Anerkennungstheorie Krassimir Stojanovs und beleuchtet kritisch ihre Bedeutung für die Debatte um Bildungsgerechtigkeit. Im Zentrum stehen in der Theorie implizit enthaltene Fokussetzungen auf kognitive Leistungsfähigkeit und verbales Sprachvermögen sowie damit einhergehende Verkürzungen von Bildung und Anerkennung. Anhand der Rekonstruktion verdeutlicht die Autorin die grundsätzliche Notwendigkeit einer vertiefenden und kritischen Auseinandersetzung mit Theorie, bevor diese als Grundlage für empirische Studien verwendet werden kann. Ausgehend von anthropologischen Modifikationen des Ansatzes Stojanovs wird ein fundiert daran anknüpfender, anerkennungstheoretisch begründeter, empirischer Zugang zur Bildungsgerechtigkeitsfrage entwickelt.
Pages
447 pages
Collection
Rekonstruktive Bildungsforschung
Parution
2018-12-18
Marque
Springer VS
EAN papier
9783658246112
EAN PDF
9783658246129
Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
4
Nombre pages imprimables
44
Taille du fichier
4147 Ko
Prix
42,39 €

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