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Participatory Research in the Post-Normal Age

Unsustainability and Uncertainties to Rethink Paulo Freire's Pedagogy of the Oppressed de

Éditeur :

Springer


Paru le : 2019-11-30

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Description

Cet ouvrage montre comment la recherche participative peut fournir des outils pour surmonter les défis épistémiques et éthiques actuels auxquels font face les approches scientifiques traditionnelles. Depuis que Funtowicz et Ravetz ont proposé la notion de science post-normale, il y a eu une prise de conscience croissante des limites d'une forme de production de connaissances basée uniquement sur les communautés scientifiques traditionnelles de pairs qui exclut les autres groupes sociaux affectés par ses résultats et applications. L'incertitude et la complexité croissantes que posent les questions socio-écologiques dans les interactions entre la science, la société et la prise de décision ont révélé l'importance d'un contrôle de la qualité sociale des décisions cruciales qui reposent sur la recherche scientifique et la démocratisation nécessaire des connaissances pour aborder les questions de durabilité et de santé.
Partant d'une réinterprétation de la Pédagogie des opprimés de Paulo Freire, cet ouvrage montre comment la recherche participative peut contribuer à reconnecter la science et la société en élargissant les communautés de pairs par l'incorporation de différentes formes de connaissances et de différents acteurs sociaux dans les projets de recherche. Pour ce faire, l'auteur présente une revue critique des différentes approches de recherche participative, en identifiant les éléments qui distinguent une véritable recherche participative d'une recherche traditionnelle et en proposant une taxonomie des différentes méthodes participatives. L'ouvrage analyse également une diversité de pratiques et de conceptions sociales qui traitent d'une écologie du savoir et de ses caractéristiques systémiques. De plus, il démontre que les incertitudes peuvent être intégrées dans des processus dialogiques qui ouvrent des possibilités pour une myriade de résultats.

La recherche participative à l'âge post-normal - Insoutenabilité et incertitudes pour repenser la pédagogie des opprimés de Paulo Freire intéressera les chercheurs qui travaillent avec des approches participatives dans différents domaines comme la santé, les sciences environnementales et l'éducation, ainsi que les praticiens de la recherche-action sur les dilemmes scientifiques et les stratégies contre-hégémoniques.
Pages
135 pages
Collection
n.c
Parution
2019-11-30
Marque
Springer
EAN papier
9783030279233
EAN PDF
9783030279240
Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
1
Nombre pages imprimables
13
Taille du fichier
3195 Ko
Prix
52,74 €
EAN EPUB
9783030279240
Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
1
Nombre pages imprimables
13
Taille du fichier
5315 Ko
Prix
52,74 €

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