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Le développement socio-moral

Des théories à l'éducation civique

de

Éditeur :

Presses Universitaires du Septentrion


Collection :

Savoirs Mieux

Paru le : 2019-07-09



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Description

L’ouvrage vise à éclairer les débats actuels sur l’éducation à la citoyenneté à travers l’analyse de deux postures sociales distinctes mais complémentaires : - l’autonomie du jugement moral, qui implique la différenciation entre le point de vue moral et le point de vue légal et, de ce fait, le développement de l’esprit critique et de la responsabilité personnelle. - la coopération sociale, qui implique la participation à la vie publique, la volonté et la capacité d’écoute et de communication. L’hypothèse développée est que l’accomplissement de ces deux objectifs socio-politiques repose sur le processus psychologique de la conceptualisation de l’expérience de l’individu. Ce processus est en grande partie médiatisé par l’interaction sociale et l’échange argumentatif. Des exemples de pratiques pédagogiques sont utilisés pour illustrer ces positions et analyser les difficultés rencontrées dans leur mise en œuvre.
Pages
136 pages
Collection
Savoirs Mieux
Parution
2019-07-09
Marque
Presses Universitaires du Septentrion
EAN papier
9782859395971
EAN PDF SANS DRM
9782757421963
Informations sur l'ebook
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Prix
5,99 €

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