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L'enseignement de la lecture fondamentale au cours préparatoire

Construction des savoirs de référence d'opérateurs dans le paradigme expert/novice de la France à la RDC

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Éditeur :

Les Impliqués


Paru le : 2020-09-02



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Description
En Côte d'Ivoire, 91,7% d'échecs au CP est une donnée inacceptable dans ce monde moderne où on ne peut se passer de la lecture sans être gravement handicapé dans sa vie quotidienne. Qu'est-ce qui est à la base de ces grands taux d'échecs pour un enseignement adapté aux élèves du CP ? Le manque des savoirs de référence a été retenu comme cause. Dans ce livre, 13 savoirs de référence construits sont présentés. La méthode cognitive pour enseigner la lecture fondamentale avec pertinence est inventée, protégée par un brevet ministériel et formulée : « Des lettres vers les syllabes, les mots, les phrases enfin le texte ». Cette méthode facilite l'alphabétisation qui a dès lors un sens. Ces savoirs, expérimentés en RDC, baissent le taux d'illettrés « de 95 à 5% ».
Pages
482 pages
Collection
n.c
Parution
2020-09-02
Marque
Les Impliqués
EAN papier
9782343209449
EAN PDF
9782140156595
Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
illimité
Nombre pages imprimables
illimité
Taille du fichier
3001 Ko
Ce livre est accessible aux handicaps Voir les informations sur l'accessibilité
Prix
35,99 €

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