La pédagogie des urgences à l'ère du numérique en contexte de COVID-19

de

Éditeur :

Editions L'Harmattan


Collection :

Emergences africaines

Paru le : 2022-09-06

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Description
La pédagogie des urgences (ou l'inclusion digitale), en réponse à cette crise sanitaire inédite COVID-19 et aux crises à venir, s'impose comme solution, à l'ère du numérique, pour atténuer ses effets pervers sur l'éducation, par la mobilisation du numérique éducatif, les Formations A Distance (FAD), les formations en ligne, et l'éducation à distance. Ce livre met en exergue plusieurs expériences montrant que « les effets immédiats de cette croissance sont gérés sans toujours prendre en compte les ajustements de structure et de contenus de formation qu'un tel changement d'environnement rendrait nécessaires. Ainsi, beaucoup de FOAD, intéressantes dans leur principe, ne pourront être conduites à leur terme, la contrainte de scolarisation l'emportant souvent sur d'autres considérations ». COVID-19 ou pas, on sait que le médium ne suffit pas pour obtenir la réalisation d'une action éducative réussie.
Pages
190 pages
Collection
Emergences africaines
Parution
2022-09-06
Marque
Editions L'Harmattan
EAN papier
9782140208058
EAN PDF
9782140208065

Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
illimité
Nombre pages imprimables
illimité
Taille du fichier
13541 Ko
Prix
15,99 €
EAN EPUB
9782140208072

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illimité
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Taille du fichier
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