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Evidenzbasierte Schulentwicklung

Empirische Analyse eines Steuerungsparadigmas de

Éditeur :

Springer VS


Collection :

Schulentwicklungsforschung

Paru le : 2017-04-26

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Description
Denise Demski untersucht, inwiefern sich verfügbares Steuerungswissen (z.B. aus Vergleichsarbeiten oder Schulinspektionen) in der Schulpraxis als handlungsleitend erweist. Sie betrachtet systematisch unterschiedliche Evidenzquellen und ihre Nutzung durch Schulleitungen und Lehrkräfte. Ihre Ergebnisse zeigen, dass Akteure in der Schulpraxis insbesondere prozessorientierte Informationsquellen mit konkretem Unterrichtsbezug verwenden und weisen darauf hin, dass flexible und kooperative Schulkulturen die Nutzung evidenzbasierter Wissensbestände befördern können.
Pages
462 pages
Collection
Schulentwicklungsforschung
Parution
2017-04-26
Marque
Springer VS
EAN papier
9783658180775
EAN PDF
9783658180782
Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
4
Nombre pages imprimables
46
Taille du fichier
3461 Ko
Prix
49,29 €

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