« Quand on sait, on se tait ! » : cette injonction paradoxale, que l'on peut aujourd’hui encore entendre dans une salle de classe, montre le rapport ambigu qu’entretient le couple parole et savoir au sein du système éducatif français. Cet ouvrage éclaire la question de...

Editeur : Presses universitaires de Rouen et du Havre
Parution : 2013-10-02
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